为防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我们的寒假被延长了。在这个特殊的假期里，我们细心排查，带领每一个学生科学防控；我们精心筹划，指导每一个学生“停课不停学”。同时，我们也走进社区，走上交通卡口，为支持疫情防控有序开展站岗执勤。为引导我校教师有效地利用这个加长版的假期，更好地启动年的专业阅读，特向全体教师推荐“中国教育报年度教师喜爱的本书?TOP10”中的几本书。

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特殊“假期”，让我们安静下来

安静也是一种力量

让我们安安静静地

待在家里

用书籍拓展我们生命的广度

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1.《教育的情调》

编辑推荐

马克斯·范梅南教授是北美教育现象学的领袖人物之一。本书英文版于年在加拿大出版，引起了轰动，被很多北美大学教育学院列入本科生和研究生的推荐书目，教育学的人文主义视角也由此走近了北美的一线教师。此中文版由范梅南教授的弟子、加拿大著名华裔教育现象学者李树英教授在英文版基础上进行增订改写和翻译，使得本书的内容更加丰富，更切合中国读者的需要。全书语言通俗、亲切，可读性强，阅读它就像听一位充满智慧的长者在月光下、茶桌旁为你讲述那些蕴涵层层哲理的故事和故事背后的教育真谛。

内容简介

这不是一本教育技巧指南，而是一段寻找教育情调的旅程。在这本书中，你能通过一个个教育小故事，看到真正的教育者应有的样子——敏感而机智，知道什么对孩子合适、什么不合适，知道该说什么、不该说什么，