天目新闻见习记者陈棠棣

5月26日，人教版第十一套中小学教科书的插图遭到网友群嘲，冲上了热搜。

浙江部分学校用的是浙教版数学教材

画面正能量满满

一位不愿意透明姓名的校长告诉记者：目前杭州市原上城区的小学数学教材采用的是浙教版教材。

浙教版教材电子书截图

天目新闻记者翻开了浙教版小学数学教材，发现插图大多用的是动物做插图，即使有人物，面部相貌大多笑容满满，相比于人教版教材，画面正能量满满。

人教版的插画对于低阶段的小学生身心发育有哪些影响？家长该如何正面引导孩子？天目新闻记者采访了儿童心理学作家、前出版人陈禹安老师。

“对于低年龄阶段的孩子来说，他们对画的敏感程度比对文字的敏感要高。相比之下，语文教材上的插画会跟场景结合，数学教材上的插画影响程度更小一点。”陈禹安老师告诉记者。

“对于家长来说，看到人教版这样的插画内容不用过度紧张和焦虑。”孩子的成长是一个综合环境，孩子接收信息也是全方位的，社会是一个真实的大环境，不可能完全规避负面信息。“当看到某一方面的负面内容，家长只要正确引导，教育孩子如何提高自我保护意识，便对孩子心理健康成长有利”。陈禹安老师表示。

家长为孩子选择绘本时须把好图片和内容关

无独有偶，儿童科普绘本《流汗啦！》配图引发网友争议。据悉，《流汗啦！》是《东方娃娃》的第一本科学图画书。5月27日，《东方娃娃》编辑部发布说明称，现已对这本书进行下架处理，并组织专家重新审读。

相比于插画，绘本是一种独立的图书形式，绘本通常用画面占更重要的位置，文字以补充为主，有些绘本甚至一个字也没有，只有绘画来讲故事。在绘本中，图画不再是文字的点缀，而是书本的根本。对于低年龄段的孩子，他们的阅读通常以绘本为主，绘本的内容会对孩子产生潜移默化的影响，家长如何为孩子选择绘本成了最重要的事情。

“家长给孩子选择绘本有两个标准：一是内容，二是图画。家长在给孩子选择绘本时，自身也须具备基本美学素养。”陈禹安老师告诉记者。

好的绘本，能引导孩子进行深度思考，充分发挥孩子的想象力，从而培养孩子的良好的阅读习惯、思考习惯和逻辑能力，为语文作文打下基础。另一方面，好的图画能提高孩子的审美能力，还能提高孩子的想象空间和绘画能力。

“好的绘本不仅能增加孩子的见识，拓宽孩子的眼界，还能提高孩子对美的鉴赏能力，提高孩子的艺术情操，影响孩子的品格。”陈禹安老师说道。“当孩子看到的绘本内容都是正面积极向上并且带给他美好感知，他的艺术情操自然会潜移默化被影响。”

目前市场上存在一些参差不齐的儿童绘本，家长可以根据孩子的年龄选择符合他们认知发展阶段的绘本，并且尽可能选择经典的著作，主要培养孩子的审美能力。同时应该给创造孩子多种不同的场景机会表达对绘本的感受，鼓励他们用语言和绘画等多种方式表达，从而放大这种感知效应。

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