众所周知教辅出版在我国出版领域中占据很大的市场份额，以目前我国中小学生的在校人数近2亿、中小学校近40万所计，保守估计每年的市场规模在亿元以上，巨大的市场需求吸引着全国绝大多数出版社和图书机构纷纷抢占教辅出版市场。

数字出版则是非常“高大上”的，尽管许多试水数字出版的出版社还未真正见到效益，但是，当许多人习惯了拿着汉王的电子书或者亚马逊的Kindle阅读器读书而不再或者很少购买图书的时候，当一个学生放弃购买英语单词教辅转而拿着手机熟练操作《百词斩》的时候，无论承认与否，数字出版已经实实在在地来了，数字出版已经深深地影响我们的传统出版，影响我们的教辅出版！

在数字出版咄咄逼近，在行业主管部门对教辅出版更加严厉的管控下，教辅出版是否真的已经是穷途末路，当教辅出版遇上数字出版，教辅出版能否借助数字出版的技术优势，整合出1+12的效果，继续为中国的教育事业和出版事业做出自己的贡献呢?

数字出版为传统教辅插上翅膀

环顾如今的教辅市场，图书出版已经不只是简单的产品竞争，单纯以图书销售为主的经营模式早已不能适应现在市场激烈竞争的需求，更为关键的是，如今教辅图书的使用者已经是从小使用着多媒体、平板电脑的一代，对枯燥的、传统纸质教辅图书的形式早已厌倦，他们是思维更加活跃的一代，需要更加丰富和海量的信息，对信息的选择性也更加积极和主动。因此，如何利用数字出版技术为教辅出版插上翅膀是目前教辅出版者需要注意的关键。笔者所在的北京师范大学出版社的《京师专题》就进行了有益的尝试，《京师专题》是一套传统意义上的专题类教辅，以专题内容讲解为主，辅以适当专题练习，但是与传统教辅不同的是本套书在很多地方铺设了







































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