图书馆为教育科学学院

全体教师做专题讲座

7月14日下午，在图书馆启智学术交流空间，信息咨询部王贵海老师为教育科学学院全体教师及部分研究生做了《利用文献计量学做国内外研究现状分析》专题讲座。这是首次二级学院全体教师到图书馆参加数字资源使用方法与技巧相关培训，教育科学学院和图书馆均对此次培训给予了高度重视。朴雪涛院长亲自带领班子全体成员及学院全体教师和部分研究生参加了培训。图书馆党总支迟伟凡书记和吴瑾副馆长也出席了此次活动，培训活动由信息咨询部主任丁学淑主持。

培训讲座正式开始之前，迟伟凡书记代表班子对教科院全体老师表示欢迎，他简要介绍了图书馆为助力我校一流学科建设发展，针对教育学科打造的一系列服务措施——抽调精干力量专门成立教育学科服务小组，以团队协作形式增强服务效果；根据教师需求有针对性补充资源；为教师定制资源利用系列培训讲座；提供学院科研影响力分析报告等等。他表示，图书馆将以做好资源保障和信息服务助力和保障教育学科建设与发展。信息咨询部丁学淑主任向与会老师介绍了图书馆学科服务的主要服务内容。

随后，王贵海老师开始了培训讲座。国内外研究现状分析是科研过程的必要环节，透彻的研究现状分析可以帮助教师清晰把握研究选题的理论前沿与研究深度，有效避免重复性研究。王贵海老师的讲座针对国内外研究现状分析这一过程，介绍了如何利用文献计量学，通过对文献量、作者数、共现词汇等文献特征的分析评价出版物，考察文献利用率，从而确定核心文献、核心学者。王贵海老师在讲座中重点介绍了中国知网、超星发现、百度学术三个数据源的可视化分析工具的使用方法及优势分析，并着重介绍了运用这些工具分析研究趋势、找寻热点问题、确定核心作者和核心研究机构、探寻经典文献和高质量期刊文献的方法和技巧，从而有效帮助教师提高科研效率。讲座在与会的老师中引起了强烈反响，许多老师在讲座结束后还跟王贵海老师就培训内容热烈交流。

培训结束后，教育学科服务组的三位老师还带领教育科学学院的领导和老师们参观了图书馆，并向老师们介绍了明德讲堂、绘本馆、创客空间等图书馆特色阅读空间，希望广为利用。老师们表示，图书馆的变化日新月异，各个特色阅读空间在提供舒适温馨借阅环境同时，也为小班型课程教学、交流研讨以及课程实践、延伸阅读提供了空间资源保障。

本次讲座是图书馆为教育科学学院定制的数字资源使用技巧系列讲座的第一讲。该系列讲座是图书馆教育学科服务组在走访教育科学学院后，分别以学科文献资源的获取、管理和分析为主题，拟定的《利用文献计量法做国内外研究现状分析》、《中文期刊文献获取与利用》、《外文文献的查找与利用》、《文献管理与思维导图》四个专题培训，讲座也是图书馆学科服务向个性化、精准化、专业化发展新的推进。

迟伟凡书记向教育科学学院领导与老师

介绍图书馆针对教育学科的服务举措

王贵海老师做“利用文献计量学做国内外

研究现状分析”专题讲座

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