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最近，邻居很焦虑。

她女儿今年大班，下半年就要读一年级了。可是自从双减，学前班、幼小衔接、思维训练班都没有了，想“抢跑”都没办法。

于是，她在妈妈群里，隔三岔五就要“请教”过来人，拼音要不要提前学？字要不要提前练？数学要不要先练口算？怎么学才能更有效果……

用她的话来说，就是：“什么都不学，能跟上小学的节奏吗？”

有位妈妈告诉她，语文好说，提前认识一些字、学点拼音就能跟得上，但数学却不一样。众所周知，女孩子的数学思维普遍较差，如果不提前培养她们的思维能力，以后会很让人头疼。

数学的重要性，可见一斑。

5-10岁是学习数学思维的最佳时机

教育之父皮亚杰将儿童在成长过程，以认知和智力发展的特定顺序分成了四个阶段。

1.0-2岁的感觉与运动阶段。

婴儿出生之后只能依靠感觉和动作来理解和认识周围的环境，认知结构是建立在动作之上的，之后才能变得越来越协调。

2.2-7岁的前运算阶段。

在这个阶段里，儿童可以使用符号来理解世界。比如，孩子在墙上的涂鸦，虽然只是一些线条，但是这些线条对于孩子来讲可能代表着动物、或者其它物体。

.7-11岁的具体运算阶段。

逻辑思维在这个时期将会出现，儿童能够以不同的方式操作符号，而且运用这些符号可以直接与具体事件相关联起来。

4.11岁以后的形式运算阶段。

这个阶段中，孩子的抽象思维和逻辑推理能力逐渐提升，儿童可以不必经过实际操作就能想出大量的解决方法，也有能力在完全假定的情境中解决问题。

如何引导孩子的数学思维

小学奥数是把双刃剑，要谨慎应用

奥数本是数学，之所以在数学中分出一个模块为奥数，是因为数学本身是奥妙而有趣的，一部分逻辑思维特别强或者有规律可循的题组成了奥数体系，这个体系就是为了对孩子思维和分析能力培养。

而为什么现在奥数却成了一把双刃剑，有的家长反感，有的家长支持，90%的孩子都排斥。其实很多孩子很反感奥数，其实这与孩子本身没有多大关系，而是被舆论、被有些学校老师一味的反对而造成的心里排斥。

奥秘是奥妙、有趣的，有趣的东西为什么会变得让人反感呢？

从今天起，不要在孩子面前再提奥数，它就是数学，只是在基础题上的拓展和拔高，或者说是在已有知识和能接受的范围内培养一种发散思维、逻辑思维、逆推思维等的思维训练题，它有初中的分类讨论思想和数形结合思想，引导对了，它是一门减压的学科，何为增加压力？

一个亲身的例子，我带着一个年数学1年学的班，班里孩子学习奥数的有，没学过奥数的也有，很明显，学过奥数的孩子接受能力很强、思考能力更没法比，最后我不得不再次分层教学（其实我是很讨厌分层的），因为孩子的基础不一啊。

试问，这些学过奥数的孩子压力大，还是没有学过的压力大？

孩子心里不排斥，奥数就是以后数理化、包括语文等科目秘密武器。如果您或老师孩子给孩子树立一种“奥数没用论”，我建议趁早别说，奥数将封杀了孩子最后一点的自信心。

思维其实就是直线和曲线。一般说的感性的人就是直线思维，是顺着一条道走到黑的，不懂得返回来看看其他世界。而我们是通过多训练，让孩子的思维慢慢可以转弯、回头，让孩子在面对生活中很多问题能有独立的思考、分析和判断能力。

学好小学数学，这套书很推荐

数学和生活中的一些事物关联也是很大的，所以如果看到生活中一些和数学相关的事物，我们可以让孩子自己思考，如果还能够找到答案，那么我们相信，经过一段时间，他一定会爱上数学。

现在，市面上也流行着一套声称是小学数学的漫画书系列《你好，小学数学》，作为一名文科生，出于对当年欠下的理科历史常识债，一直老想着有没有一种方式可以让自己快速地了解从小致力学习的数学。

这套书一共10册，内容特别丰富，先给大家看一下：

10本书，包含数的认识、计算与速算、时间与测量、统计与概率、逻辑与推理、平面图形、立体图形、基础应用、行程应用、典型应用等10大数学体系。

它的作者董翠玲老师，是有着21年数学经验的资深老教师，对小学数学课程体系了如指掌，这套书，就是专为小学生们设计的。

书中内容紧贴小学数学大纲，知识点也涵盖了1-6年级的数学基础知识，全书涵盖知识点多达96个。

一套书看完，孩子既能巩固课堂知识，又把小学数学的那些重点难点全都掌握了。

数学是很多学科的基础，数学学得好，能带动很多学科的学习，将来成绩提高也会事半功倍。所以特别建议父母们入手哦。

再来说说为什么要推荐它：

这套《你好，小学数学》，紧贴中国小学生数学课程大纲标准，可以说是专门为咱们中国孩子设计的。

它的知识点，涵盖了小学1-6年级的数学基础知识。十本书，系统讲述10大数学体系，包含96个小学数学概念。

给大家看下分册内容以及知识点目录：

不难看出，孩子们小学数学的重点难点，都包含了。在知识递进上，它也是由易到难，由简单到复杂的“主题螺旋式建构”。

孩子先学数、然后是计算、测量、统计，再学到逻辑、推理以及应用。

这样的设计，可以让孩子专注、透彻地理解一个知识主题后，再向高阶进展，打破孩子对数学的刻板高冷印象。

漫画形式，好玩故事，让数学“活“起来，孩子学得更容易。

这套书，全篇采用漫画+有趣故事的讲述方式。

数学里枯燥的数字、冷冰冰的公式、头疼的计算，都变身一个个幽默好玩的故事，孩子们读着趣味十足。

整套书，是简装16开本，每册2页，不薄不厚，孩子们学起来没压力。全书采用环保油墨印刷，内页采用无光铜版护眼纸，字体偏大，孩子们读着不费力。给孩子备上一套这样知识严谨、形式又有趣的数学书，能少跑一个辅导班。

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